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我院党委书记李荣军出席2022年度全国职业院校装备制造大类课程思政集体备课会

作者:     文章来源:      点击次数:      更新时间:2022-09-26

9月20日,2022年度全国职业院校装备制造大类课程思政集体备课会在智慧职教云平台召开。全国船舶工业职业教育教学指导委员会副主任委员,我院党委书记李荣军受全国机械职业教育教学指导委员会、全国船舶工业职业教育教学指导委员会邀请作致辞讲话,并作《混合式理实一体化模式下“5融6同”课程思政范式探索与实践》主题报告。

本次会议由教育部职业教育与成人教育司指导,全国机械职业教育教学指导委员会、全国船舶工业职业教育教学指导委员会联合主办。共邀请15位教师代表进行说课与教学展示,两位专家进行了点评与答疑。线上线下共有3500人参与本次集体备课,线上互动次数达到了4431次。

李荣军在致辞讲话中指出,本次集体备课是深入贯彻习近平总书记关于职业教育重要指示和全国职业教育大会精神,落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》要求的重要举措。通过本次集体备课会,希望能突破课程思政资源库建设、专业知识和思政元素无缝衔接、考核制度体系建设等方面难点和堵点,使集体备课成为“助推器”;希望能从点、线、面三个维度挖掘船舶行业70多年发展取得的巨大成绩和以核潜艇精神、航母精神、载人深潜精神和船舶军工精神为代表的船舶行业精神,寻找亮点,使集体备课成为“挖掘机”;希望能将社会主义核心价值观的要求、实现民族复兴的理想责任、优秀的传统文化、劳模精神、劳动精神和工匠精神等思政内容渗透于每一个专业、每一门课程,各位老师在教学实践中,能不断回应时代需要,钻进去研究、跳出来思考、循规律践行,让课程思政既有颜值又有意思。

在主题报告环节,李荣军紧紧围绕为谁培养人、培养什么人、怎样培养人这一根本任务,运用“盐论”,生动形象、深入浅出地介绍了学院创建的混合式理实一体化模式“5融6同”课程思政范式;结合学院课程思政建设实际,分享了思政元素在融入内容、融入环境、融入形式、融入主体、融入效果和在追求思政元素与专业课程目标同向、价值同心、路径同道、步调同频、行动同力、导向同价方面的探索经验。“5融6同”课程思政范式在与会者中引起高度关注和强烈反响。他们认为学院的课程思政建设目标准、格局大,行业特色鲜明,实践模式可操作性强。特别是学院利用讲好中国故事、行业故事、船院故事、学科故事打造有温度有情怀的各类课程,经验做法突破了挖掘思政元素的难点和堵点,为挖掘思政元素打开了一扇窗;运用动画片、微视频、微电影、故事汇、访谈对话、专业改编歌曲、团队游戏、动态图片等有声有影有实情的形式融入思政元素,打造了有意思有意义的各类课程,实现了思政元素春风化雨般鲜活融入的效果。

本次联合举办的集体备课活动,为与会教师提供了在课程思政元素挖掘、课程思政案例选取、课程思政效果评价等方面可借鉴可学习的经验。与会教师纷纷表示要继续落实立德树人根本任务,牢记为党育人、为国育才的历史使命,深挖课程思政元素,增长课程思政教学本领,研究课程思政教学模式,采用有效的教学方法让课程思政贯穿到人才培养全过程。课程思政集体备课活动将进一步走深、走实、收到实效,为培养社会主义建设者和接班人贡献智慧和力量。



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